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關於我們 (About Us)

​​關於我們

"所有的孩子在他們居住的地區應當有一個良好的學校,他們可以與他們的朋友一起步行或乘坐校車。孩子與家庭之間的這種友誼使得社區團結,使他們更堅強。"

Harry Bull博士,校總監   

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櫻溪學區是科羅拉多州最優秀的學區之一。我們的願景,使命和價值觀描述了學區文化:我們是誰,我們的信仰,以及我們如何為櫻桃溪的學生提供優質的教育。

我們位於丹佛大都市東南區,

在這裡"肥沃平原"連接"壯麗的紫山峰"。  

了解更多關於丹佛大都市區。 

我們有54,000多名在校學生,並服務居住在108平方英里住宅範圍,分佈於八個城市內30多萬的居民。八個城市包括Cherry Hills Village, Centennial, Foxfield, Glendale, Greenwood Village 和Aurora, Englewood and Denver部分地區。查看我們的學區地圖。
 
櫻溪學校的學生在標準化考試得分持續高於科州平均水平,以及SAT和ACT考試得分高於科州和全國平均水平。    

2016-2017在學人數: 54,695

2016了解我們宣傳冊.pdf 

學區目標:

全包性的卓越–提高所有學生的學業成績,縮小最高和最低績效學生之間的差距,並消除種族成就的預測性。  

大學和中學之後的準備和成功 –為學生在大學和中學畢業以後的其他選擇,包括職業教育,從軍和進入職場的成功做準備。 

主要的改進策略和關鍵行動步驟

  • 主要改進策略和關鍵行動步驟是那些正在全學區範圍內幫助我們實現學區目標的策略和步驟。
  • 經由在科學、科技、工程和數學方面的跨學科和真實世界的應用,為所有學生提供學習具有挑戰性學術概念的機會。
  • 為所有學生提供學習具有挑戰性學術內容的機會,使他們為高中畢業後的大學和高中後續成功做好準備。
  • 提供公平的學術經驗,包括所有的學生追求卓越。
  • 在非白種人學生的家長和學校和學區職員之間建立強烈的積極關係。
  • 為所有櫻桃溪學區教職員製定並實施專業學習的系統計劃。
  • 創建/維持一個支持性的學習環境,讓每個學生感覺安全,尊重作為一位學習者,並與成人教職員,其他學生和社區相聯結。

學校的關鍵績效指標和目標

經由達到學區目標的學校數量的增加,包括學業成就、學業成長和大學準備就緒的關鍵績效指標,顯示學區目標的進展。

科羅拉多學校績效架構

科羅拉多州教育部的學校績效架構顯示了我們在實現學術成就、學術成長、學業成長差距和高中畢業後就業能力方面的目標進展。

《學區績效計劃》是基於《櫻桃溪學校統一改進計劃》。  

安全的環境

櫻桃溪學區致力於為學生和教職員提供最安全的學習和教學環境。重要的是,孩子不僅安全,而且感到安全,所以他們可以勝過其他。

安全措施,例如教職員和訪客的識別證,視頻監視設備,中學學校的安全人員以及有限制的進入學校大樓,增強了我們學校學生的人身安全。 我們與執法機構和我們的社區溝通,報告可疑活動。 教導學生基本的安全預防措施。 

點擊此處以了解更多關於安全的信息。

本學區將全國性推展的"防霸凌"計劃擴展到所有學校,在高中層次上有附和年齡的形式。學區還與《社區資產項目》合作,幫助學生建立基本的生活技能基礎。這些包括:家庭支持、積極的溝通、創造關愛的學校氣氛、鼓勵積極的同伴影響力、灌輸目的和責任感,等等。

我們致力於在每個櫻桃溪學校為每個孩子,每天創建一個安全、安心、關懷的環境。 

點擊此處以了解我們的健康辦公室的更多信息。 

學區已製定了一個全面的安全計劃,以滿足所有學校的需要。該計劃解決了學生的身體和心理安全。它包括預防、干預和危機應對。   

查看我們的安全和安全全面計劃 (pdf)

我們的學生...

平均班級人數:

  • K-5年級:24.1
  • 6-8年級:25.9
  • 9-12年級:30.7

2016-2017人口統計:

  • 非裔:11%
  • 美洲印第安人/阿拉斯加原住民:1%
  • 亞裔:8%
  • 西裔:20%
  • 夏威夷原住民/太平洋島民:0.2%
  • 白裔:53%
  • 兩個或多個種族:7%
  • 29%的學生符合免費或減少午餐的條件

按種族和免費減少午餐的學區會員歷史趨勢.pdf

我們期望每個學生達到他/她的最大潛力,我們取得重大成果。櫻桃溪學生的得分一向遠高於科羅拉多州的學術成功(CMAS),ACT和SAT大學入學考試的科州平均水平。近年來,就學於進階課程的註冊數量大幅增加。我們是在丹佛大都市地區有最高的高中畢業率。超過84%的學生高中畢業,大約85%的畢業學生上了大學。來自全國各地著名大學的招生職員積極吸收櫻桃溪畢業生。

有關科羅拉多州評估的更多信息,請點擊這裡。

我們的社區...

...想要一個治學嚴謹,合理的班級規模,有能力、有愛心的教師和學校,有學生成功記錄的學區。 他們還想把他們的孩子送到一個以家庭為中心社區環繞的學校。這些是家長從他們的孩子的學校想要的首選因素。這些重要的因素與其他許多特質是櫻桃溪學區能提供給家庭的。

社區支持

櫻桃溪學區擁有社會各界的大力支持。家長和社區成員是我們的合作夥伴。他們經常在教室裡擔任義工,並在許多學校和學區委員會服務。除了過去六十年中的一次,居民批准了所有要求增加物業稅。 房地產經紀人在廣告中會包括"櫻桃溪學校",因為由於學校和學區的傑出聲譽而增加的財產價值。

要參與社區活動,請駕訪我們的義工頁面。

特別計劃和服務

特殊教育教師、心理學家、社工人員和學校護士為每個學校的學生提供特殊需求。提供英語語言學習者(ELL)第一語言不是英語並且需要提高英語水平,以在學校取得成功。

預防是我們學校的一個優先事項。專家協調學區的計劃和服務。

Child Find是一項為所有父母居住在櫻桃溪學區的兒童提供的服務Child Find 是一項為所有父母居住在櫻桃溪學區的兒童提供的服務。Child Find測試並識別兒童的殘疾情況(出生至21歲),這些情況可能會影響他們在學校的教育績效。這些服務不收費。.

在小學和中學,為有天賦和有才能的學生提供特別教學。 

點擊這裡了解我們進階學術服務的更多信息。

在初中和高中的層面,輔導員幫助學生,服務其所需。在所有高中,特殊服務包括畢業後諮詢中心。我們的《過渡計劃》是為特殊教育學生設計的。我們的《過渡計劃》是為特殊教育學生設計的。工作經驗和其他與社區相關的機會有助於緩解從學校到社區的過渡。校外設施是為不能在正規課堂上取得成功的特別認定的中學生和高中學生所提供的服務。所提供的服務是以與教師和輔導員小組的方式。

有關這些計劃和服務的更多信息,請致電《學生成就服務》辦公室,720-554-4260。

學前班 - 幾個學前班課程為年齡三歲的兒童所提供。其中包括一個付學費項目、特殊教育、科羅拉多學前班,Head Start和Title 1(第一條款)。

有關我們的學前班課程註冊的更多信息,請駕訪我們的頁面。

在我們大多數的小學,提供櫻桃溪學校的學生可以得到上下學前後的看顧。提供者和費用各不相同。欲知有關更多信息,請致電您當地的學校。我們學校的電話號碼可以在neighborhood school頁面找到。

擴展日間幼兒園加強課程 - 我們許多小學提供延長半天正常幼兒園的課程。這種延長不是學區課程的常規部分,而是日託的替代方案,並向家長收費。在確定正常項目所需空間之後設立,該計劃每年需核准。

點擊這裡註冊我們的幼兒園加強計劃。

無課之間 - 每個四軌制的小學在非軌道期間,提供了各種特殊的充實和學術課程。上這些課程需付小額費用。 

要了解更多關於特殊充實和學術課程,請駕訪我們的intersession頁面。

我們的教師...

超過75%櫻桃溪學校的教師都擁有高級學位,教師平均有10年的工作經驗。櫻桃溪學區在科羅拉多州是第三多擁有國家認證的教師。 

教職員培訓協助與續展(S.T.A.R.)導師計劃

每個教師的持續高質量的績效水平是提高學生成就的關鍵。這個信念是櫻桃溪學校的S.T.A.R.的理念。導師計劃 - 一個國家認可和獲獎的入行計劃。

S.T.A.R.導師是有豐富經驗的老師,幫助那些新入行的老師。全職的退役教師作為所有第一年沒有教學經驗的執教老師的導師。這種強有力的初級教師支持系統是每週觀察和協商進行的。

了解我們的S.T.A.R.程序,點擊這裡。

第一年執教的教師說...

  • "我的第一年容易多了,因為我的S.T.A.R.導師做的很好,我只能告訴你我的導師對我有多重要。"
  • "S.T.A.R.的經驗對我來說是非常有益的,我的導師對我極有助益,真誠的願意增進我作為老師的成長。"
  • "我的S.T.A.R.導師一直是我的守護天使。"

通過技術定位學生成就

櫻桃溪學校經由應用有效的教學實踐,科技使用和技術基礎設施,改變教師和學生的教學和學習環境。通過我們的專業發展計劃,教師成為技術綜合課程的開發人員,學生期望成為批判性思考者,問題解決者和終身學習者。

櫻桃溪學校已被蘋果電腦公司,國家學校董事會協會和華盛頓教育科技辦公室認可,課堂上取得的進步科技是通過持續的專業發展計劃。

要了解有關科技教育的更多信息,請駕訪我們的教學技術頁面。

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